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新闻聚焦

11

Sep

校长韩杰才会见缅甸航天局首席执行官觉佐耶一行
哈工大全媒体（梁英爽赵媛/文辛然/图）9月9日，缅甸航天局首席执行官觉佐耶一行来校访问。校长韩杰才会见觉佐耶一行。副校长帅永出席会见。韩杰才会见觉佐耶一行韩杰才表示，此次到访将为哈工大与缅甸航天局在航天领域教育合作、科研平台共建等方面的深入交流奠定更加坚实的基础。未来希望双方能够持续拓展合作空间，不断深化在科技创新、人才联合培养等领域的务实合作，携手培育更多符合时代需求的卓越人才，为推进中缅命运共同体建设贡献力量。觉佐耶表示，此次访问是落实代总统敏昂莱访问哈工大时作出的重要指示的具体实践。哈工大为中国航天事业作出的突出贡献值得缅甸航天局学习借鉴。哈工大科研实力雄厚、创新成果丰硕，与缅甸航天局有很大合作空间，希望双方建立常态化沟通机制，进一步深化友好合作。在校期间，觉佐耶一行与卫星技术研究所、空间环境与物质科学研究院相关人员座谈交流，并调研了哈工大航天馆、空间环境地面模拟装置。科学与工业技术研究院、国际合作部、航天学院、国际教育学院相关负责人参加会见。责任编辑：商艳凯审核：宋玲李守斌
06

Sep

哈工大主办2025国际产学研用合作会议（东北三省一区）
哈工大全媒体（商艳凯/文辛然/图）9月5日，哈工大主办的2025国际产学研用合作会议（东北三省一区）在哈尔滨召开，哈工大牵头的“中国—上合组织博士生培养创新中心航天技术和空间科学领域培训基地”揭牌。2025年，黑龙江省携手吉林省、辽宁省及内蒙古自治区，突破以往各省区分头办会的传统模式，首次以区域协同联动方式共同举办2025国际产学研用合作会议（东北三省一区）。本次会议以“链接世界、创新赋能——国际产学研用合作驱动东北振兴”为主题，在东北三省一区高校设立新材料、新一代信息技术、人工智能、船舶与海洋工程力学等36个分会场。来自中国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古等17个国家的近400名专家学者和企业代表，共话以科技创新和产业创新深度融合驱动新时代东北全面振兴。会议现场哈工大牵头的中国—上合组织博士生培养创新中心航天技术和空间科学领域培训基地揭牌教育部副部长吴岩、黑龙江省副省长张起翔、我校党委书记陈杰出席会议并致辞。白俄罗斯教育部部长安德烈·伊万涅茨、吉林省副省长郭灵计、辽宁省副省长吴春耕、内蒙古自治区副主席唐毅视频致辞。俄罗斯科学院院士、俄罗斯科学院地球物理中心首席科学家伊戈尔·谢列
05

Sep

哈工大牵头的中国—上合组织博士生培养创新中心启航哈工大国际校园启用
哈工大全媒体（梁英爽/文辛然/图）9月1日，习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议上的重要讲话中指出，实施上海合作组织博士生创新培养计划，共育学术科研卓越人才。由哈工大牵头的中国一上海合作组织博士生培养创新中心建设方案被列入中国担任上海合作组织2024－2025年轮值主席国工作成果清单。为落实习近平主席在上合峰会的重要讲话要求，推动教育务实合作，加快建设向北开放新高地，9月5日，中国一上合组织博士生培养创新中心开学典礼在哈工大国际校园举行。来自中国、俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦6个上合组织成员国的首批120名博士生开启新程、奔赴梦想。开学典礼上同步发布《上海合作组织博士生创新培养计划哈尔滨路线图》，同时，哈工大国际校园正式启用。中国一上合组织博士生培养创新中心开学典礼在哈工大国际校园举行教育部副部长吴岩、黑龙江省副省长隋洪波、哈工大党委书记陈杰、哈工大校长韩杰才共同宣布哈工大国际校园正式启用教育部副部长吴岩、黑龙江省副省长隋洪波、教育部国际合作与交流司司长杨丹、黑龙江省教育厅厅长许振宇、黑龙江省科技厅副厅长石兆辉，白俄罗斯国立技术大学校长哈
22

Aug

校长韩杰才会见白俄罗斯国立技术大学校长哈里通契克·谢尔盖一行
哈工大全媒体（梁英爽/文辛然/图）8月20日，白俄罗斯国立技术大学校长哈里通契克·谢尔盖一行来校访问。校长韩杰才会见哈里通契克·谢尔盖一行。副校长帅永，中国政府友谊奖获得者、我校讲席教授、白俄罗斯国立技术大学齐日科·谢尔盖院士，白俄罗斯国立技术大学科研副校长亚库申科·克谢尼娅出席会见。韩杰才表示，近年来，哈工大不断深化对白俄罗斯合作，与白俄罗斯高校、科研机构等建立了教育协同与科技联动机制，在高端师资聘任、高水平学术交流等领域取得丰硕的合作成果。中国与白俄罗斯全方位合作扎实推进，高等教育已成为加强两国关系的重要纽带。希望双方进一步推动在教育等领域的深度务实合作，深化创新人才联合培养体系，建立专家学者常态化交流机制，携手培养更多高素质创新人才，为推动中白两国深度合作作出更大贡献。韩杰才讲话哈里通契克·谢尔盖充分肯定两校现有合作对促进双方人才共育、人文交流等领域起到的关键作用。他表示，近年来，白中两国人文交流日益深化，教育、文化等领域合作不断升温。希望以此次来访为契机，双方加强互学互鉴，在相关学科领域开展深层次、高水平的务实合作，推动两校在人员互访、人才联合培养、学术交流等领域深度合作，为

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